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建中數理資優班一年級學生左承叡表示,國小唸三峽國小,每天放學後就到清水祖師廟前面打陀螺,很少人拿1本書來看,他是因為從小體弱多病,加上家裡有很多科普書,讀後發現自己對科普的興趣;國中時搬家,考上數理資優班,才發現同學小時候就參加國際比賽,自己卻什麼都不知道。   (建中生下鄉 帶學童讀科普  http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/101118/5/2hcqc.html

多讀書本是好事,但也不用唯書讀尊。

城鄉各有優缺點,交流學習才是正確心態,而不是擺出救贖的心態。

 

http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/101118/5/2hcqc.html

建中生下鄉 帶學童讀科普

更新日期:2010/11/18 13:19  

(中央社記者林思宇台北18日電)推廣科普閱讀,建國中學資優生下鄉。建中今天說,數理資優班與科學班90名學生將攜手下鄉,帶領台北縣3所國小的六年級學生讀科普,盼平衡城鄉差距。

建中和慶祝「科學月刊」40周年活動籌備委員會上午舉辦「2010年大手牽小手‧科普閱讀趣」活動計畫啟動記者會,建中校長蔡炳坤、「科學月刊」創辦人林孝信等出席。

建中數理資優班一年級學生左承叡表示,國小唸三峽國小,每天放學後就到清水祖師廟前面打陀螺,很少人拿1本書來看,他是因為從小體弱多病,加上家裡有很多科普書,讀後發現自己對科普的興趣;國中時搬家,考上數理資優班,才發現同學小時候就參加國際比賽,自己卻什麼都不知道。

左承叡說,國小生資質差不多,只是城鄉資訊差距實在太大,希望藉由閱讀,提早發現偏鄉學童的潛力。

參與記者會的建國國小學童說,一早來到建中,在建中前面拍了很多照片,但他告訴老師,3年後可以拍更多,引起台下陣陣掌聲。

蔡炳坤說,活動是由學生發起,藉由此活動,可以讓學生大量閱讀外,也能讓學生養成服務別人的習慣,收穫最多的是學生。

建中表示,從現在開始培訓90名學生,將分成6大領域,分批在明年3、4月下鄉,帶學童閱讀。991118

 

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